Fase 1

I første fase udvikles en stærk profil for det lokale PLC og der arbejdes med en designskabelon i dette udviklingsarbejde. Fasen afsluttes med vejledning på den enkelte skole.  

Fase 2

I anden fase udvikles funktionsbeskrivelse for de lokale PLC'er og der arbejdes med legitimitet og legalisering af PLC som sted og ressource.  

Fase 3

I tredje fase sættes der fokus på det lokale PLC's identitet og også udvikling af det fysiske læringsrum i PLC.

Fase 4

Fjerde fase indeholder vejledning og udviklingsarbejde på de deltagende skoler.